孩子早自習進來，（我也忘記是前一天進來要重新檢查視力的小女生），看到她手拿圖一的視力複檢回條才恢復記憶。看到媽媽有立馬帶孩子複檢與附上絹綉漂亮字體的便條紙，當下真的很感動，跟小女生稍微衛教一下，利用空檔再請導師幫阿姨回覆圖二訊息給媽媽。
1110930 雅琳阿姨粉專ＦＢ 、 1120215更細則的視力篩檢工作FB
#校護阿姨氣餒抒發篇 一節課，量測身高體重頭蝨視力，中間要接電話、處理傷病，若導師帶班來遲到、秩序…，很多變數，所以…，請家長要知道，
#全國各縣市的學校護理師的工作單單一節課不是只量視力而已。我們也希望做到慢慢來，但就是現實面啊！ 志工團兩位媽媽曾經當過支援我一人上班時，就知道開學那一個半月的節奏，（各校健康中心有志工置入協助的學校就清楚，…理想跟現實）。
有些孩子視力好，就一路0.1量到1.2，有的臉歪瞇眼比的很心虛，不踏實根本就比到0.3就卡住，沒有必要再往更小的測量。裸視0.8，即使看得吃力、測兩次，我也給他開單，視力退步不等人的。 為了不佔用一節篩檢時間，隔一年輪到我的業務，前一天我會先傳給導師檢查前注意事項，請導師在教室宣導完再帶班過來。 篩檢時，需要維持安靜環境，非常重要。所以秩序不佳，我還要出去制止，還好東門多數班級秩序不錯。
篩檢時只進三位，一出一入，有時孩子還亂猜，我還停下來，請他要對自己的眼睛誠實，視力沒通過，只是提醒家長帶去視力複檢，千萬不要覺得沒收到複檢單就以為視力沒事。有的還用手壓墊板，間接壓迫眼睛，薄書或墊板沒掩蓋好，我也會不時糾正。
所以一節課我都量到快下課，這還是兩人校護編制，若學校只有一位校護，勢必檢查完身高體重後才能篩檢視力，視力篩檢E型圖速度要更快了！
#不清楚節奏的家長，只聽孩子說阿姨檢查很快，就跟導師反應，但…，怎沒想想，為何有人可以一直量到1.2，而自己孩子會很快結束篩檢？
#別跟阿姨糾結檢查速度，因為不會掩蓋孩子視力問題，拿到單子快去複檢，看看孩子的視力，是否因疫情線上教學、依賴3C、近距離長時間用眼而影響到自己孩子視力健康。
#在校視力初步篩檢定義：世界衛生組織對「篩檢」的定義如下：「篩檢是利用可迅速操作的檢查，在症狀未曾發病的人群中，找出疑似病例。篩檢並非診斷，篩檢結果如為陽性，應落實進一步的檢查，以求得正確的診斷與必要的後續追蹤與治療。」
有在矯正的按醫師醫囑一到三個月複診，沒收到學校複檢單，阿姨希望家長半年（利用寒暑假）定期檢查喔！謝謝家長提出疑問，還有需要進一步了解，歡迎家長可將疑問line給導師，我回覆導師，導師複製貼上給家長，對忙錄的三方都好。
圖三、五，可以看阿姨的佐證資料，以109學年我承辦的視力保健複檢回條複檢率95%，上學期複檢無異常（醫師複檢0.9以上）有4例，下學期有2例，（篩檢偽陽性應低於5%），所以阿姨的品質可證明。
篩檢視力前注意事項： https://yalin00001.pixnet.net/blog/post/26688944
護理師阿姨，為何檢查數字與醫師不同？ https://yalin00001.pixnet.net/blog/post/26572847
#校網：全校身高體重頭蝨視力檢查預約日程，視力檢查前後事宜與認識Ｅ形視力表影片請參閱
1081016 陳祐瑲學童近視的常見六點誤解]
一、平常好好的不必管他，等學校發通知單再說！？
鄉親啊！學校是教育單位，可沒有負責你孩子的眼科醫療啊！若想要孩子的視力好，平常就得定期找眼科醫師報到。不然等收到通知單才發現事情大條，錯過了預防保健的先機，可能就後悔莫及了。
二、近視了，只要看得到黑板就不必戴眼鏡！？
很多老師的黑板字寫得很大，即使小朋友視力不好都看得到，所以並不能只用「看得到黑板」來判定視力夠用。更何況小朋友在學校還有許多不同的視覺活動，戴眼鏡矯正視力並不止是為了看清楚黑板而己。原則上只要確認有相當程度的真性近視，能儘快依醫師指示做足矯正都是正向的處置。
三、看不到黑板，只要座位往前調就沒事！？
雖然座位往前調的確可以暫時改善上課看不清楚的問題，卻只是治標不治本的權宜之計。現在教室的座位不一定是分行排列，也可能是分散的梅花座位，調座位效果有限；若有近視散光弱視等疾患，仍需找眼科醫師確認診斷、確實處理小朋友的眼科屈光才是正解，絕非調座位、改風水就能敷衍了事。
四、只要學校下課都有出去玩，就不會近視！？
小學生每天在學校的時間約5~8個小時，課後多在安親班或家裡繼續讀書寫作業。其實學校空間寬廣又有下課時間，反倒是在安親班及居家裡空間受限又沒有明確的上下課中斷休息，更是容易發生近視的地點。所以，除了要求在學校落實下課淨空屬正確方向，尚需於課後維持理想的用眼習慣，方能真正對抗近視。
五、每學期量測視力之前要停點散瞳劑才測得準！？
雖然散瞳劑可能影響量測視力表現，但若未經醫師同意，則不宜要求學童暫停藥物治療，以免影響控度成效。學校的檢測屬於行政篩檢，即便視力量測值不佳，只要提醒學童繼續回診確認即可，切勿因求好心切而擅自改變醫囑。
六、只要視力量不好就一定是近視惡化了！？
視力的意義則是當下的視覺解析度，並不能過度解讀為近視進展變化的確切指標。加上視力是浮動的生理反應，可能受許多因素影響：例如量測時的生理心理狀態、量測光線噪音等環境因素。若想了解近視是否控制得宜，則應回診以散瞳後度數、或眼軸長度變化分析等醫學方法確認，而非只從簡單的視力值妄加猜測，往往造成誤判與困擾。
作者：麗明眼科陳祐瑲醫師
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1120130 FB 不想開學後收到視力不良通知單而需校外複檢者，不想跟別人人擠人到眼科診所報到；即使開學後沒通過，只要您是⬇️
#定期複檢，家長在複檢單直接勾選、診斷、治療方式、就醫診所、家長簽名後，就可交回給導師喔！1111227 在視力保健的宣導上，最重要的是家長…，收到學校「被動式」的複檢單後，完成複檢有沒讓孩子在繳回日期前交給導師呢？沒收到單子的，是否每半年定期眼科檢查？
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